Herken jij dit? Jouw vrolijke basisschoolkind dat zorgeloos door de eerste paar groepen huppelde, is sinds de bovenbouw een stuk minder vrolijk. Je 'groepachter' ging vol enthousiasme naar de middelbare school, maar lijkt die vreemde talen maar niet onder de knie te krijgen. Je kind zit op het niveau dat geadviseerd is, maar het leren gaat moeizaam en het zelfvertrouwen is ver te zoeken. lees verder
Niet alle leerlingen op de middelbare school kunnen even gemakkelijk meekomen in het schoolse systeem. Naarmate de leerstof complexer wordt, neemt de werkdruk voor hen wel érg toe, en de proefwerk- en rapportcijfers gaan omlaag. Ze denken dat ze dom zijn, terwijl dat niet zo is, en dat frustreert zowel het kind als de ouders. Denk je ook dat er niet uit jouw kind komt wat erin zit? Dan kan een beetje hulp van buitenaf helpen! lees verder
Veel scholen ervaren beelddenken als een ‘nieuw label’. De vraag is of dat terecht is. Beelddenken is er eigenlijk altijd al geweest. lees verder
Veel beelddenkers passen zich onbewust aan aan hun veel taligere omgeving. Daarmee gaan ze voorbij aan hun eigen unieke talenten. Sterker nog: ze herkennen vaak hun eigen talenten niet. Ze hebben er in een talige omgeving immers eerder last dan profijt van. lees verder
Vroeger waren alle mensen beelddenkers. Maar met de komst van schrift en boekdrukkunst zijn we steeds meer talig gaan denken: geordend, in stapjes en veel auditief. En zo hebben we ook het schoolsysteem opgebouwd. lees verder
Mis nooit meer een nummer!
meld je aan voor
de thuisbezorg-service
ivan foryou magazine!
Het magazine is natuurlijk gratis, maar wordt
voor slechts € 15,- per jaar 5x bij je thuisbezorgd
Meest besproken artikelen